- Наши детки знают счет до 10.
- Познакомились с условной меркой.
- Предлагаем поиграть в игру "Назови соседей": ? - 7 - ? ? - 1 - ? ? - 9 - ? и т.д.
- Наши дети научились различать гласные и согласные звуки, твердые и мягкие согласные.
- Поиграйте в игры: "Какой звук?", "Назови братца" (большой братец - твердый звук, маленький братец - мягкий звук), "Назови слово" (придумывать слова ра разные звуки, которые находятся в начале, середине, конце слова)
Поиграйте в увлекательные игры с пальчиками:
Часы и мышка
Садимся на коврик или подушку (на колени).
Перебираем пальчиками ("бежим") от коленочек до макушки
Мышь полезла в первый раз
Посмотреть, который час.
Вдруг часы сказали: “Бом!”,
Один хлопок над головой.
Мышь скатилась кувырком.
Руки "скатываются" на пол.
Мышь полезла второй раз
Посмотреть, который час.
Вдруг часы сказали: “Бом, бом!”
Два хлопка.
Мышь скатилась кувырком.
Мышь полезла в третий раз
Посмотреть, который час.
Вдруг часы сказали: “Бом, бом, бом!”
Три хлопка.
Мышь скатилась кувырком.
Игра "Перчатка"
Весёлая мышка
Перчатку нашла,
(Раскрываем ладошку, пальцы растопырены (перчатка). Поворачиваем руки то ладонью, то тыльной стороной вверх).
Гнездо в ней устроив,
(Складываем ладоши "ковшом").
Мышат позвала.
(Сгибаем - разгибаем пальцы ("зовущий" жест).
Им корочку хлеба
Дала покусать,
(Кончиком большого пальца поочерёдно стучим по кончикам остальных пальчиков).
Погладила (отшлёпала) всех
(Большим пальцем гладим ("шлёпаем") остальные (скользящим движением от мизинца к указательному).
и отправила спать.
(Ладони прижимаем друг к другу, кладём под щёку (спим).
Игра «Дом»
Я хочу построить дом (руки над головой «домиком»)
Чтоб окошко было в нём (руки перед глазами. Концы пальцев рук сомкнуты в «окошко»)
Чтоб у дома дверь была (ладони повёрнуты к себе, сомкнуты боковыми частями)
Рядом чтоб сосна росла (пальцы растопырены, руки тянем вверх)
Чтоб вокруг забор стоял (руки перед собой кольцом, пальцы соединены)
Пёс ворота охранял (одна рука «пёс», мизинец отсоединить от других пальцев)
Солнце было (скрестить кисти рук, пальцы растопырены)
Дождик шёл («Стряхивающие» движения)
И тюльпан в саду расцвёл (предплечья прижаты. Пальцы-лепестки смотрят вверх)
Чтоб флажок на доме был (плавные движения кистями рук)
А за домом ежик жил (руки в замок, пальцы прямо, в конце руки вывернуть тыльной стороной вперед)
Прекрасен наш осенний сад:
В нём слива есть и виноград,
На ветках, как игрушки,
И яблоки, и груши…
Мы утром рано в сад пойдём,
И всех соседей позовём,
И солнышку помашем,
« Спасибо, осень!»- скажем.
У.Рашид
Дуб дождя и ветра
Вовсе не боится.
Кто сказал, что дубу
Страшно простудится?
Ведь до поздней осени
Дуб стоит зелёный,
Значит,-дуб выносливый,
Значит,-закалённый.
И.Толмакова
ГДЕ СПИТ РЫБКА
Ночью темень.Ночью тишь.
Рыбка, рыбка, где ты спишь?
Лисий след ведёт к норе,
След собачий- к конуре,
Белкин след ведёт к дуплу,
Мышкин- к дырочке в полу.
Жаль, что в речке на воде
Нет следов твоих нигде.
Только темень, только тишь.
Рыбка, рыбка, где ты спишь?
И. Толмакова